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Browsing Diplomados by Author "Dirección Medios y Mediaciones"
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Item GD Curso Inducción a la EAD(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesLas características de una plataforma educativa a distancia hacen especialmente necesaria la formación de sus usuarios, para que puedan interiorizar y significar las implicaciones de estas diferencias entre las distintas modalidades educativas, especialmente las relacionadas con: la motivación intrínseca necesaria para permanecer dentro del sistema; la planificación y el desarrollo de los cursos; el aprendizaje autónomo y cooperativo; la tutoría o asesoría; la asistencia telemática para la profundización de conocimientos y el monitoreo y evaluación de procesos y productos de aprendizaje.Item MD 1 Consejos comunitarios y competencias constitucionales Y legales(Fundación Universitaria Claretiana, 2008) Dirección Medios y MediacionesHistóricamente, las Comunidades Negras han tenido en su interior instancias o personas que por su liderazgo, legitimidad y respeto comunitario se han considerado o se les ha dado un grado de poder, que les permite resolver las diferencias que se presentan al interior de una Comunidad ya sean de orden personal, interpersonal, comunitario e intercomunitario.Item MD 2 Derechos económicos, sociales y culturales(Fundación Universitaria Claretiana, 2008) Dirección Medios y MediacionesEl derecho internacional concerniente a los derechos humanos se ha elaborado con el propósito de amparar toda la gama de derechos humanos que es preciso hacer efectivos para que las personas puedan vivir una vida plena, libre, segura y sana. El derecho a llevar una vida digna nunca podrá hacerse efectivo a menos que todos puedan satisfacer de manera adecuada y equitativa sus necesidades de trabajo, alimentación, vivienda, atención médica, educación y cultura. Basándose firmemente en este principio fundamental del sistema mundial de derechos humanos, el derecho internacional concerniente a los derechos humanos ha establecido derechos individuales y colectivos en los ámbitos civil, cultural, económico, político y social.Item MD 3 Legislación ambiental y procedimiento para el aprovechamiento de recursos naturales y la consulta previa(Fundación Universitaria Claretiana, 2008) Dirección Medios y MediacionesEn este módulo trataremos varios temas importantes como son: el sistema nacional ambiental, la consulta previa, procedimientos y trámites para el aprovechamiento de los recursos naturales y se hará una breve reseña de la normatividad ambiental existente en Colombia. Igualmente se abordará el papel y las competencias de las Corporaciones Ambientales.Item MD 4 Modelos económicos y cultura afrocolombiana(Fundación Universitaria Claretiana, 2008) Dirección Medios y MediacionesLas comunidades negras del medio Atrato chocoano constituidas legalmente como Consejo Comunitario, son una organización étnico territorial que recoge a hombres y mujeres que luchan por el bien común y por el futuro de sus hijos, defendiendo el derecho al territorio, haciendo un buen uso de los recursos naturales, para formular un modelo de desarrollo desde su visión y cultura como pueblo negro desde una perspectiva de economía solidaria, como alternativa a los planes de desarrollo local, sectorial y nacional impuestos por los diferentes gobiernos, de corte neoliberal o capitalista, que ha conllevando a estas comunidades a la agudización de la pobreza y al abandono Estatal.Item MD Aprendizaje autónomo y colaborativo(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesLa modalidad de educación a distancia presenta múltiples ventajas para la formación del estudiante, ofreciendo condiciones académicas que van enfocadas a las necesidades directas que cada estudiante tiene. La educación a distancia centrándose precisamente en estas necesidades le permite al estudiante organizar su tiempo y espacio de estudio con autonomíaItem MD Iniciación a la EAD(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesLas características de una plataforma educativa a distancia hacen especialmente necesaria la formación de sus usuarios, para que puedan interiorizar y significar las implicaciones de éstas diferencias entre las distintas modalidades educativas, especialmente las relacionadas con la motivación intrínseca necesaria para permanecer dentro del sistema, la planificación y el desarrollo de los cursos, el aprendizaje autónomo y cooperativo, la tutoría o asesoría, la asistencia telemática para la profundización de conocimientos y el monitoreo y evaluación de procesos y productos de aprendizaje.Item MD U1 Conocimiento básico a la EAD(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesLa Educación a Distancia (EaD) puede ser definida como un proceso de enseñanza y aprendizaje en el cual docentes y estudiantes pueden comunicarse al mismo tiempo de forma virtual y presencia.Item MD U1 Educación a distancia en la Fucla(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesItem MD U1 Ingreso al sistema gerenciador de aprendizaje(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesItem MD U2 Herramientas de Internet(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesItem MD U3 Aprendizaje en la EAD(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y MediacionesEs el proceso intelectual mediante el cual el estudiante pone en ejecución de manera personal estrategias cognitivas conscientes, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas para obtener conocimientos estratégicos. Este proceso está regido por principios de actuación como: (1) el reconocimiento de experiencias de aprendizaje previas; (2) el establecimiento de nuevas relaciones entre aprendizaje– trabajo–vida cotidiana, así como entre teoría y práctica; (3) la identificación de la motivación intrínseca y (4) el desarrollo del potencial personal de la autorregulación.Item MD U3 La clase mediada por el Chat(Fundación Universitaria Claretiana, 2014) Dirección Medios y Mediaciones