Seminario reflexiones teóricas y disciplinares
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Item RD Seminario reflexiones teóricas y disciplinares(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Fundación Universitaria ClaretianaEl curso Seminario Reflexiones teóricas y disciplinares pretende ser un espacio de reflexión frente al momento de transición del proceso formativo a la vida profesional. Sus contenidos se fundamentan en las perspectivas teórico-metodológicas que, desde lo contemporáneo, vienen siendo protagónicas en el continente latinoamericano. Se realiza en la etapa final del proceso formativo para nutrir el debate con las experiencias en el ejercicio de práctica profesional y trabajo de grado, siendo estos dos insumos de los análisis generados alrededor de los procesos de intervención e investigación en el marco del ejercicio profesional. En ese sentido, se presenta como primer tema los dilemas éticos del trabajador social y con ello el conocimiento del código de ética que rige para el ejercicio profesional en Colombia. Asimismo, se hace énfasis en la construcción del proyecto ético-político y en las categorías mediacionales de la práctica profesional, para hacer hincapié en las reflexiones acerca de lo que implica enfrentarnos al mundo laboral como profesionales de las Ciencias Sociales en un contexto globalizado y neoliberal. Allí, la categoría “cuestión social” se hace indispensable para alimentar los análisis en perspectiva histórica y de totalidad. Por lo anterior, podremos identificar los diferentes escenarios de intervención que el contexto presenta, el cual no sigue siendo el Estado nuestro principal empleador, sino que se va desplazando el quehacer hacia el sector privado. Por último, identificamos algunos desafíos con relación a la profesión y las entidades gremiales que soportan nuestra función social y que nos legitiman en un escenario de confrontaciones políticas y éticas.Item PC Seminario reflexiones teóricas y disciplinares(Fundación Universitaria Claretiana, 2019) Castañeda Gómez, MónicaEl curso Seminario de reflexiones teóricas y disciplinares pretende ser un espacio de reflexión y debate frente al ejercicio profesional de los y las trabajadoras sociales en el contexto contemporáneo, entendiendo que es allí donde se configura el objeto de estudio y de intervención de la profesión/disciplina. Al hablar de contexto siempre se hace referencia a la realidad social con sus mediaciones desde lo económico, político, social y cultural, reconociendo no sólo el presente sino sus determinaciones históricas. Desde allí, es importante reconocer problemáticas estructurales como la desigualdad social, la pobreza, la concentración de la tierra, conflicto armado, la violación de derechos humanos que han sido temas abordados en algunos cursos del proceso formativo y articularlas con manifestaciones contemporáneas como problemáticas ambientales, migraciones, uso de TIC, entre otras, para vislumbrar los desafíos que suponen al quehacer profesional, desde una perspectiva crítica e intercultural. Es decir, el curso articula los contenidos teóricos y metodológicos con el análisis de contexto en clave al papel de la profesión/disciplina en la sociedad, lo que permite que una formación situada; para ello, se retoman temas como la dimensión ético-política de la profesión, lo cual comprende el Código de Ética, la construcción de valores y, en términos generales, el proyecto ético político profesional como debate pendiente en Colombia. Asimismo, se hace énfasis en los organismos gremiales y en las categorías mediacionales de la intervención profesional, para hacer hincapié en las reflexiones acerca de lo que implica enfrentarse al mundo laboral como profesionales de las Ciencias Sociales en un contexto como el colombiano, donde la desigualdad social se agudiza a medida que crece la concentración de la riqueza.