Ingeniería de sistemas
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Item GD Algoritmos I(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Chaverra Barco, JilmarLos algoritmos poseen hoy una gran importancia tanto para informática, robótica y ciencias de la computación, ya que por medio de estos se llega a un orden de ideas y un proceso correcto en la elaboración de maquinarias y robots lo que conlleva a un avance en la tecnología y un mayor progreso a nivel mundial, lo que permitirá para el curso de Algoritmos I, enmarcado desde su intencionalidad formativa, resolver problemas utilizando las representaciones algorítmicas, las estructuras secuenciales, iterativas, condicionales y las diferentes maneras de almacenar valores en los arreglos.Item GD Estadística I(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEl curso aborda los contenidos necesarios para una formación en Estadística que permita al estudiante fundamentar su desarrollo académico y profesional en la aplicación del conocimiento de las ciencias naturales, mediada por la utilización de herramientas matemáticas, modelos de probabilidad, métodos estadísticos, medios tecnológicos y destrezas técnicas. Por consiguiente, el presente microcurrículo se plantea como una aproximación a lo que debe ser una sólida formación en ciencias básicas para quienes aspiran al manejo y la solución técnica y eficiente de las necesidades de una sociedad cada vez más demandante en ciencia y tecnología.Item GD Estadística I(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreItem GD Física I(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEl curso de Física I y laboratorio presenta los contenidos de la Física clásica que fundamentarán la formación de los estudiantes de Ingeniería en este campo de conocimiento. Sus contenidos están concebidos en una continuidad de enfoque con la formación en ciencias básicas que un ingeniero en su quehacer requiere para una profunda reflexión sobre su significado y un ejercicio intelectual sistemático para su aprehensión. El curso aborda los contenidos necesarios para una formación en Física, que permita al ingeniero fundamentar su campo profesional en la aplicación de los conceptos de las ciencias naturales, mediados por la utilización de las herramientas matemáticas, los métodos tecnológicos y las destrezas técnicasItem GD Introducción a la ingeniería de sistemas(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Chaverra Barco, JilmarLa Introducción a la Ingeniería de Sistemas, es aquella que está conformada por una serie de instrumentos o herramientas conceptuales, teórico-curriculares y prácticas, que brinda al estudiante de los primeros niveles de Ingeniería de Sistemas, una visión sobre las competencias y habilidades desde el Ser, Saber y Hacer, frente al aprendizaje, su desempeño social y su desempeño ético como Ingeniero de Sistemas. Durante el desarrollo del curso se tienen en cuenta tópicos generales como la historia de la computación y la informática, los campos del conocimiento relacionados y el concepto de Ingeniería con énfasis en la Ingeniería de Sistemas.Item GD Matemáticas discretas(Fundación Universitaria Claretiana, 2015) Giraldo Jiménez, Gustavo AntonioLa matemática discreta es el estudio de estructuras matemáticas definidas sobre conjuntos discretos; es decir conjuntos cuyos elementos están separados. Han cobrado gran relevancia en las ciencias de la computación puesto que permiten desarrollar procesos paso a paso, más conocidos como algoritmos. El concepto opuesto a las matemáticas discretas lo estudia el cálculo; esto es, las matemáticas continuas.Item GD Precálculo(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEl curso de Precálculo pertenece al área de las ciencias básicas, área sobre la cual se fundamenta el desarrollo de todo profesional del campo de la ingeniería. Este curso es fundamental para garantizar la compresión de los restantes cursos de la línea de cálculo y facilitar la comprensión de modelos teóricos que describen el comportamiento de diferentes fenómenos presentes en la naturaleza.Item GD Precálculo(Fundación Universitaria Claretiana, 2015) Fundación Universitaria ClaretianaEl curso de Precálculo pertenece al área de las ciencias básicas definidas por el decreto 2773 de 2003 del Ministerio de Educación Nacional. Sobre esta área radica la formación básica científica del ingeniero. Es fundamental para interpretar el mundo y la naturaleza, facilitar la realización de modelos abstractos teóricos que le permitan la utilización de estos fenómenos en la tecnología puesta al servicio de la humanidad.Item GI Geometría Vectorial y analítica(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreLa geometría analítica y el análisis vectorial son herramientas indispensables para todos los campos de la ingeniería, ya que muchos de los fenómenos que aborda la misma transcurren en el espacio y, por lo tanto, es importante que el estudiante maneje conceptos básicos de la geometría espacial así como las diferentes operaciones con vectores que constituyen una parte fundamental en el estudio de los fenómenos físicos. A lo largo del curso se desarrollan los fundamentos básicos sobre vectores, matrices y espacios vectoriales que posteriormente serán necesarios en los cursos de física y de álgebra lineal.Item GI Matemáticas discretas(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEste curso, está planteado en cuatro unidades didácticas, a saber: La unidad número uno trata sobre el tema de la lógica y la teoría de conjuntos. La unidad dos aborda el tema de la inferencia lógica. La tercera unidad está dedicada a los autómatas y los lenguajes formales, en la cual se abordan los temas: conceptos básicos, autómatas finitos, gramáticas libres de contexto, lenguajes regulares y expresiones regulares y lenguajes y gramáticas. La cuarta unidad trata el tema de los grafos, en esta unidad se desarrollarán los temas: conceptos básicos, tipos de grafos, matrices asociadas a grafos e isomorfismo de grafos.Item RD Algoritmos I(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Fundación Universitaria ClaretianaEl curso de algoritmos es uno de los cursos clave dentro de cualquier ingeniería, y en especial de la ingeniería de sistemas, debido a que sobre éste se desarrollan posteriormente conceptos más complejos en los cursos de niveles superiores.Item RD Algoritmos II(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Fundación Universitaria ClaretianaEl curso de Algoritmos II complementa en gran medida los conceptos básicos que debe tener un estudiante sobre el desarrollo ordenado de soluciones y algoritmos para computadora. Le brinda herramientas y conceptos complementarios que le permiten enfrentar escenarios y problemas de mayor complejidad. Contando con que el estudiante ha logrado adquirir los conceptos básicos trabajados en el curso de Algoritmos I, se presenta ahora el paradigma de programación estructurado mediante subrutinas, procedimientos y funciones que permita al estudiante mejorar sus soluciones mediante otras ventajas como la reutilización de código y la programación recursiva.Item RD Física I(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEl curso de Física I y laboratorio presenta los contenidos de la Física clásica que fundamentarán la formación de los estudiantes de Ingeniería en este campo de conocimiento. Sus contenidos están concebidos como una continuidad de enfoque con la formación en ciencias básicas que un ingeniero, en su quehacer, requiere para una profunda reflexión sobre su significado y un ejercicio intelectual sistemático para su aprehensión. El curso aborda los contenidos necesarios para una formación en Física, que permita al ingeniero fundamentar su campo profesional en la aplicación de los conceptos de las ciencias naturales, mediados por la utilización de las herramientas matemáticas, los medios tecnológicos y las destrezas técnicas.Item RD Geometría Vectorial y analítica(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreLa geometría analítica y el análisis vectorial son herramientas indispensables para todos los campos de la ingeniería, ya que muchos de los fenómenos que aborda la misma transcurren en el espacio y, por lo tanto, es importante que el estudiante maneje conceptos básicos de la geometría espacial así como las diferentes operaciones con vectores que constituyen una parte fundamental en el estudio de los fenómenos físicos. A lo largo del curso se desarrollan los fundamentos básicos sobre vectores, matrices y espacios vectoriales que posteriormente serán necesarios en los cursos de física y de álgebra lineal.Item RD Introducción a la ingeniería de sistemas(Fundación Universitaria Claretiana, 2017) Fundación Universitaria ClaretianaEl curso de Introducción a la Ingeniería de Sistemas de la Uniclaretiana presenta al estudiante los tópicos generales del programa. Durante el desarrollo del curso se tienen en cuenta tópicos generales como la historia de la computación y la informática, los campos del conocimiento relacionados y el concepto de Ingeniería con énfasis en la Ingeniería de Sistemas.Item RD Matemáticas discretas(Fundación Universitaria Claretiana, 2016) Lara Arbeláez, Jean PierreEn este curso se busca alcanzar las competencias básicas para comprender el concepto de inferencia lógica, de manera tal que se identifique la importancia de este concepto en el desarrollo de la ciencia moderna. Para alcanzar esta competencia es importante entender que la matemática discreta es el estudio de estructuras matemáticas definidas sobre conjuntos discretos; es decir, conjuntos cuyos elementos están separados. Este tipo de conjuntos han cobrado gran relevancia en las ciencias de la computación puesto que permiten desarrollar procesos paso a paso, más conocidos como algoritmos. El concepto opuesto a las matemáticas discretas lo estudia el cálculo; esto es, las matemáticas continúas.Item RD Precálculo(Fundación Universitaria Claretiana, 2015) Fundación Universitaria ClaretianaComo lo establece la justificación del curso el Precálculo es fundamental para interpretar el mundo y la naturaleza, facilitar la realización de modelos abstractos teóricos que le permitan la utilización de estos fenómenos en la tecnología puesta al servicio de la humanidad. Esta se imparte en el primer nivel y tiene como objetivos fundamentales nivelar al estudiante en los conceptos matemáticos aprendidos en la educación secundaria y brindarle los elementos necesarios para entender el cálculo; por esto también puede ser considerada como una forma avanzada del álgebra.