GD Escuelas del pensamiento en trabajo social I
| dc.contributor.author | Ramírez Duarte, Diana | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-05T14:45:34Z | |
| dc.date.available | 2021-11-05T14:45:34Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | El curso “Escuelas de Pensamiento en Trabajo Social I” analiza los fundamentos teóricos, epistemológicos y ontológicos desde una perspectiva crítica, para lograr identificar los aportes de las mismas a la profesión en lo teórico, lo metodológico y lo práctico. Por lo tanto, sus bases se fundamentan en postulados científicos presentados en las siguientes unidades temáticas: En las semanas 1 y 2 se abarcará la Unidad 1, denominada “Corrientes filosóficas del pensamiento humano”, donde se estudian el Idealismo y el Materialismo, considerados como formas de entender la sociedad humana, lo que sugiere una forma específica de vivir y estudiar aquella sociedad. Para ello se hará un Foro individual y dos Encuentros Sincrónicos individuales, que buscarán generar discusiones alrededor del tema y su relación con el Trabajo Social. En las semanas 3 y 4 se desarrollará la Unidad 2: “El Trabajo Social y las Ciencias Sociales” con cuatro actividades: un Portafolio grupal, dos Encuentros Sincrónicos individuales y un Foro individual, para analizar la idea de la “fragmentación” de la realidad en las Ciencias Sociales, la propuesta de Immanuel Wallerstein de “abrir las Ciencias Sociales”, y la relación de las mismas con el pensamiento dominante y con el Trabajo Social. Por último, en las semanas 5 y 6 se estudiará la Unidad 3: “el periodo clásico de la profesión y aportes teóricos”. Para esto, se desarrollan los siguientes subtemas: el positivismo como forma de entender la realidad social; el funcionalismo y el estructuralismo; la crítica al racionalismo positivista; y el positivismo y el Trabajo Social. Se realizarán dos Portafolios grupales, un Encuentro Sincrónico grupal y un Encuentro Sincrónico individual | spa |
| dc.format.extent | 29 | spa |
| dc.format.mimetype | application/msword | spa |
| dc.identifier.citation | Ramírez, D. (2019). GD Escuelas del pensamiento en trabajo social I [Guía didáctica, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana | spa |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1501 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Claretiana | spa |
| dc.publisher.place | Medellín, Antioquia. | spa |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | spa |
| dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
| dc.source | Fundación Universitaria Claretiana | spa |
| dc.source | RI-CLARETIANA | spa |
| dc.subject.proposal | Ciencias sociales | spa |
| dc.subject.proposal | Epistemología | spa |
| dc.subject.proposal | Ciencias sociales | spa |
| dc.subject.proposal | Funcionalismo | spa |
| dc.subject.proposal | Estructuralismo | spa |
| dc.subject.proposal | Empirismo | spa |
| dc.title | GD Escuelas del pensamiento en trabajo social I | spa |
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| dc.type.local | Documento de trabajo | spa |
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