MD Saber leer creativa y críticamente
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Date
2003
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Publisher
Fundación Universitaria Claretiana
Abstract
El módulo está diseñado para dialogar con el estudiante, debe ser leído en su totalidad. Esta metodología ayuda a ir superando el esquema en el cual el profesor siempre lleva la vocería y es el único que sabe hacia donde va el proceso educativo y así lo orienta a su gusto. Además el estudiante se siente parte activa y decisoria en el proceso y no un simple cumplidor de ordenes por muy bien intencionadas que estas sean.
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Citation
de la Torre Guerrero, G., & Bueno Rubio, V. (2003). MD Saber leer creativa y críticamente [Módulo didáctico, Fundación Universitaria Claretiana]. Repositorio Institucional Fundación Universitaria Claretiana