(Fundación Universitaria Claretiana, 2005) López, Jesús Alfonso
Se ha desarrollado un proceso de aprendizaje con los estudiantes consistente en la apropiación de elementos teóricos que permiten conocer la evolución del concepto y contenido de los derechos a la libertad e igualdad hasta los derechos de solidaridad o de los pueblos, así como de los contextos históricos en los cuales surgieron estos últimos, apelando a la necesidad de superar de manera solidaria las circunstancias
actuales que ponen en peligro la vida, como un objetivo común de la humanidad.