Melo López, Diana PaolaGarzón, Luisa FernandaSalamanca Salamanca, Juan Carlos2021-10-132021-10-132019Garzón, L., y Salamanca, J. (2019). Dinámicas de la participación del gobierno escolar en el Colegio Nicolás Buenaventura IED en Bogotá [Trabajo de grado pregrado. Fundación Universitaria Claretiana ] Repositorio Institucional Uniclaretiana.https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/781151 páginasEsta investigación presenta las diferentes dinámicas de la participación en el gobierno escolar del Colegio Nicolás Buenaventura IED, ya que en el artículo 41 de la Constitución Política de Colombia de 1991 señala que es obligación de instituciones educativas públicas y privadas, la formación política y ciudadana de sus miembros, reglamentada en la Ley 115 de 1994, la investigación fue desarrollada con la participación de 4 representantes de la comunidad educativa, tres de ellos miembros del consejo directivo, y una docente de la jornada tarde, Asimismo se asistió a una reunión del consejo directivo y a otra con del consejo de estudiantes, lo que sirvió para recolectar información. La presente investigación de tipo cualitativo desarrollo las categorías de Gobierno escolar, actores sociales, participación y proyecto educativo institucional; y con la ayuda del método etnográfico y teoría fundada permitió describir los diferentes comportamientos sociales y realidades, junto con las técnicas de revisión documental y observación participante y no participante, e instrumentos como entrevistas semiestructuradas y diarios de campo se recopilo la información, para conocer y comprender las dinámicas de participación del Gobierno Escolar, Consejo directivo y Consejo de estudiantes. Como resultado se encontró una amplia participación representativa, ya que falta fortalecer la formación política y ciudadana en la institución para lograr una sólida, profunda y formación crítica que pueda aportar, a la transformación en la práctica sobre la democracia, ciudadanía y participación.151 páginasapplication/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16echttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CiudadaníaFormación políticaDemocraciaParticipaciónTeoría fundadaEtnografíahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f